※ページ下にこの動画の深堀り解説があります。
「小学生のレッスン時間が30分じゃ終わらない…」
「本当は40分、45分かけて、しっかりレッスンしたい」
これ、全国の先生から本当によく聞くお悩みなんです。
実際私のお客さんのあるピアノ教室では、30分コースと45分コースを設けたところ、ほとんどの生徒さんは30分を選んだと言います。
私が全国の教室を見てきた中でも、やはり30分が一番多いんですね。
なので努力して30分に収める先生が多い一方で
どうしてもできない、嫌だと、40分にされる先生も少なからずいらっしゃいます。
これね、できるならそれでいいですけど、私は先生自身がストレスを感じながらやるぐらいなら、40分とか45分にしてもいいと思うんですよね。
その思いに、その先生のレッスンに対するこだわりが必ずあるはずだからです。
そこにこそ、その先生の良さがある可能性がありますからね。
だから、その思いをホームページでちゃんと伝えるといいですよ。
それを良しとして共感してくださるご家庭は必ずありますからね。
深掘り解説
30分でいいと考える生徒さんや保護者さんが多いということは、それだけ軽く通えることが望まれているのではないかという気がします。
「今の子供は本当に習い事が多くて忙しい」
これも全国の先生方が口々にいう事です。
習い事への熱は地域によって多少の差はあるようですけどね。
そうしていろんな習い事で忙しいということは、ピアノ1つにそんなに時間や労力を割けないということなんですよね。
先生の願望とは裏腹に、こういう時代の現実が厳然とあるように思います。
この辺りの事情をどの程度受け入れるか
一方で自分のポリシーをどの程度通すか
この辺りの兼ね合いということでもあろうかと思います。
この辺りは私もいろんな先生を見ていて、本当に面白いなと思う点でもあります。
先生によって結構違うんですよ。
こういうところにその先生の個性が出るわけですね。
だから、生徒さんや保護者さんへの理解も大事な一方で、どうしても譲れないこだわりがあるならそれは大事にした方がいい。
差別化の根っこにあるのって、案外そういうことなんですよ。
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